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| 高师专科院校大学英语分级教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 冀文辉.高师专科院校大学英语分级教学的实践与思考[J].安康学院学报,2003,15(2):88-90. |
| 作者姓名： | 冀文辉 |
| 作者单位： | 安康师范专科学校,英语系,陕西,安康,725000 |
| 摘 要： | 分级教学是提高大学英语教学质量的关键，是实施素质教育的重要步骤。通过大学英语分极教学试点，提出在高师专科院校实施大学英语分级教学的基本原则和实施步骤以及应该注意的问题。 |
| 关 键 词： | 英语教学 教学质量 教学方法 高等师范专科教育 学习兴趣 |
| 文章编号： | 1009-024X(2003)02-0088-03 |
| 修稿时间： | 2003年3月7日 |
The Reflection of Level-Based English Teaching in Teachers Colleges |
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| Abstract: | |
| Keywords: | College English level-based teaching teachers college Statistical analysis |
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