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| 实验设备自修在高校教师工程教学中的应用探究 | |
| 作者单位： | ;1.湖南工业大学电气学院 |
| 摘 要： | "用活实验室资源,创新工程教学"是地方高校建设"一流学科"的重要方法,也是激励教师实践教学能力与教学方法创新的重要途径。为落实重理论、重应用、重创新、重实际工程能力的教学方法,提升高校学生的应用技术能力、科学创新能力和实际工程能力,实现高校实验设备自修功能重构的价值导向,文章以单管放大器自修教学为例,证实"高校实验设备自修"在强化学生掌握理论基础的同时,能快速提升学生应用技术创新与实际工程的能力,并以学生省级电子竞赛获奖、实用新型专利获批、国家级创新项目立项及多次承接校内实验设备维修等成绩,支撑"高校实验设备自修"在工程教学方法创新中的重要性与必要性。 |
| 关 键 词： | 工程教学 实验设备 自修 单管放大器 激励 |
Application of Self-repair of the Testing Equipment in the University Engineering Teaching |
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