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| 创新能力培养新思路 跨学科、主题式创新基地探索与实践 | |
| 作者单位： | ;1.国防科学技术大学机电工程与自动化学院 |
| 摘 要： | 传统创新基地通常按单一学科布局,创新成果多为"竞赛导向、一次创新",不利于高素质创新人才培养,难以形成可持续发展的培养能力和机制。针对这一问题,瞄准大学生创新能力和工程素养培养,创新提出了跨学科、主题式创新实践基地的建设模式和创新能力培养新思路。以国防科技大学跨学科"主题式"无人系统大学生创新实践基地为例,系统总结了跨学科"主题式"大学生创新基地的建设与运行情况,深入分析了跨学科"主题式"大学生创新实践基地的建设思路、成效和启示,通过开展团队化、主题式创新实践活动,实现了学员创新活动由"一次创新、个人创新"向"持续创新、团队创新"转变,极大提高了学员的创新能力和工程素养,取得明显的基地建设和人才培养成效。 |
| 关 键 词： | 创新能力 跨学科 创新基地 无人系统 |
A New Strategy for Cultivation of Innovative Ability: The Exploration and Practice of Interdisciplinary Theme Innovation Base ( ITIB) |
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