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我与学生这样探讨“公平”
引用本文:佘江华.我与学生这样探讨“公平”[J].小学教学设计,2011(20):36-37.
作者姓名:佘江华
作者单位:安徽泾县黄村镇中心小学;
摘    要:"在不透明的箱子里放着黑、白、红球各一个。小明和小红玩摸球游戏,摸到黑球的人赢。小明先摸到一个白球,拿在手里,再让小红去摸球,这样公平吗?"人教版五年级数学(上册)基础训练中的这道关于游戏的公平性的题目,不要说学生很难理解,就是教师有时也有点模糊。

关 键 词:公平性  小学生  游戏  可能性  数学知识  同学  概率知识  理解误区  性问题  体验
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