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“小烦恼热线”教学
引用本文:卞国湘.“小烦恼热线”教学[J].小学教学设计,2011(13).
作者姓名:卞国湘
作者单位:江苏扬州市维扬实验小学;
摘    要:教学内容苏教版四年级下册练习7。教学理念结合学生学习、生活实际,利用信息技术创设宽松、开放的教学情境,让学生主动、愉快地参与交际活动,在有效的口语交际训练过程中促进个体健康心理的发展。

关 键 词:信息技术  教学理念  教学目标  口语交际  训练过程  设计意图  教学情境  学生学习  烦恼  教学内容  
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