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| 新集体组建过程中的一些想法和做法 | |
| 引用本文： | 闫京波.新集体组建过程中的一些想法和做法[J].宣武教育,2004(11):36-37. |
| 作者姓名： | 闫京波 |
| 摘 要： | 我这几年连续接了几个新组建的班集体。它们的组成虽由于低年级时每个班的班额都比较大，到了中高年级后，教室的空间就略显拥挤，学生的作业量加大之后，也给老师的批改和及时反馈带来一定困难，更不便于老师对学生的因材施教。因此，分班的举措就随之产生了。分班是指从原来各班随机抽调出来一些学生组成新的集体。 |
| 关 键 词： | 学生 老师 班集体 中高年级 作业量 教室 因材施教 组建 举措 过程 |
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