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| 情境学习与工学结合 | |
| 引用本文： | 徐涵.情境学习与工学结合[J].职教论坛,2008(19). |
| 作者姓名： | 徐涵 |
| 摘 要： | 情境学习理论是继行为主义“刺激一反映”学习理论与认知心理学的“信息加工”学习理论后的又一个重要的研究取向。这一理论对我们反思传统教育，重新认识人类的学习，创新人才培养模式提供了心理学基础。 |
| 关 键 词： | 情境学习理论 工学结合 人才培养模式 认知心理学 心理学基础 信息加工 行为主义 传统教育 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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