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| 公式推导五忌 | |
| 引用本文： | 赵云峰！江苏.公式推导五忌[J].云南教育,1994(4). |
| 作者姓名： | 赵云峰！江苏 |
| 摘 要： | 数学公式是学生解题的“拐杖”.因此,我们在教学公式推导时,必须重视其过程,以使学生掌握公式的来龙去脉,从而理解公式、运用公式.在公式推导的教学中,必须注意五忌: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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