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| 学校电教资源配置要讲究实效 | |
| 引用本文： | 赵希英.学校电教资源配置要讲究实效[J].沈阳体育学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 赵希英 |
| 作者单位： | 沈阳体育学院!沈阳市:110032 |
| 摘 要： | 目前，随着时代的发展和科学的进步，教学方法手段也越来越现代化。以录音、录像、幻灯投影、激光视盘、电脑多媒体为代表的现代化教学媒体，为教育信息的收集、储存、检索、输出、反馈、调控、追踪创造了有利的条件。但是，作为教育技术的物化形式，电教资源的配置和利用如何才能更好地适应教育改革的发展，则是一个需要我们认真研究和探索的问题。１ 目前电教资源配置存在的问题１．１ 小而全，重复购置，不能优化配置学校不是统一规划购置使用电教设备，而是各系为了自己使用方便，盲目重复购置电教设备，装修电教用房。由于管理使用不… |
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