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| 反思教学行为 推进识字教学——一年级识字教学中的困惑及对策 | |
| 引用本文： | 苏维平.反思教学行为 推进识字教学——一年级识字教学中的困惑及对策[J].小学教学参考,2006(12):46-47. |
| 作者姓名： | 苏维平 |
| 作者单位： | 甘肃临洮县第一实验小学,730500 |
| 摘 要： | 在新课程改革不断推进的过程中，识字教学成为老师们谈论最多的一个话题。2005年8月，我开始担任一年级语文教学工作，进行课改实验。在实践新教材的过程中，我时常困惑，时常迷茫。在反思中，我进行着我的教学。也许从那时起，我才真正成为一名反思型的教师，用探究的目光审视我的教学行为。 |
| 关 键 词： | 教学行为 识字教学 一年级 新课程改革 教学工作 课改实验 新教材 反思型 |
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