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| 浅谈如何提高高中生物课堂的有效性 | |
| 引用本文： | 张方梅.浅谈如何提高高中生物课堂的有效性[J].中学生数理化(高中版),2014(3):73-73. |
| 作者姓名： | 张方梅 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市第二中学 |
| 摘 要： | <正>随着新课改的逐步深入,教学若只停留在关注传授知识的效果上,而不注重课堂教学效率,显然是与时代要求不相适应的.谈到课堂教学效率必然涉及到两个因素:一是课堂教学效果,二是课堂教学时间.课堂教学效率与课堂教学时间成反比,与课堂教学效果成正比.那么如何节约时间提高课堂教学效率呢?本文主要总结了自己在教学中经常采用提高课堂教学有效性的教学方式. |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 高中生物 教学有效性 课堂教学效果 教学方式 时代要求 学生 教学时间 概念图 相适应 |
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