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| 激趣，巧问，多探究——谈提高学生语文综合素养 | |
| 引用本文： | 潘建红.激趣，巧问，多探究——谈提高学生语文综合素养[J].学周刊C版,2014(8):137-137. |
| 作者姓名： | 潘建红 |
| 作者单位： | 河北省沧州教育局石油分局水电学校,061000 |
| 摘 要： | 在新课标理念的指导下．提高中学生语文综合素养．注重其全面发展是我们教学的大政方针．这也确定了我们在教学过程中要认真实现两个转变!由注重传授知识向注重提高素质的转变：由注重考试结果向注重学习过程的转变。实现转变可以在课堂上通过激发学生兴趣．精设问题思考．巧用时间练表达．合作探究写文字等措施．来调动学生求知的欲望．让学生课堂上思维充分活跃起来．听、思、说、写全面提高语文综合素养． |
| 关 键 词： | 新课标 合作探究 语文素养 |
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