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论初中音乐教学的困境与对策
引用本文:张梅萍.论初中音乐教学的困境与对策[J].学周刊C版,2014(8):196-196.
作者姓名:张梅萍
作者单位:广东省第二师范学院番禺附属初级中学,511400
摘    要:音乐已经成为初中“副科中的副科”。所以。音乐教师要主动作为.从有利于学生成长出发.用心探索并用足用好有限的音乐课堂.通过创新形式、优化内容来提供优质高效的音乐教学.化解目前音乐教学遇到的困难.实现音乐课在新形势下的健康发展。

关 键 词:初中教育  美育  素质教育  音乐  教学创新
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