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| 信息技术与小学数学学科的有效整合 | |
| 引用本文： | 李彩兰.信息技术与小学数学学科的有效整合[J].学周刊C版,2014(8):183-183. |
| 作者姓名： | 李彩兰 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市甘州区长安乡中心学校,734000 |
| 摘 要： | 信息技术应用于课堂．让教师抽象的讲解、描绘变得直观．能快速地为学生展示丰富多彩的信息．并为学生提供多样化的外部刺激。灵活的认知途径．充分激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性．让每位学生都积极地参与到学习过程中．体现学生的主体地位，让学生成为学习的主人．在学习中展示自己的学习成果．调动学生学习的积极性．使他们乐于参与认知过程．体现了学生的主体地位．实现了教学过程的优化。 |
| 关 键 词： | 信息技术 小学数学 有效整合 |
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