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| 浅论现代多媒体手段与美术课教学的关系 | |
| 引用本文： | 吴敬德.浅论现代多媒体手段与美术课教学的关系[J].学周刊C版,2014(8):187-187. |
| 作者姓名： | 吴敬德 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市新区永登五中,730311 |
| 摘 要： | 几个月前．笔者观摩了几节美术评优课。其中某中学美术教师的课件出了点故障．临上课时怎么也打不开。那是一节人物写生课，面对下面听课的五十多位学生和七、八位评委．这位教师的紧张心情是可以理解的。而我认为本节课的内容即使没有课件也完全可以请学生担当模特．介绍人物的比例、动态等来完成教学。令人意想不到的是。这位教师在讲台上给大家鞠了个躬．说道：“我的课件打不开了．这节课没法上。”接着就准备离开教室。我不禁愕然了．参不参加评优姑且不论，而教室里还有五十多位等待上课的学生． |
| 关 键 词： | 美术课教学 多媒体手段 现代 美术教师 评优课 课件 写生课 学生 |
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