|
|||||
|
|
| 论高中物理课堂教学中的常见误区 | |
| 引用本文： | 李红欣.论高中物理课堂教学中的常见误区[J].中学生数理化(高中版),2014(3):22-22. |
| 作者姓名： | 李红欣 |
| 作者单位： | 河南省平顶山市理工学校 |
| 摘 要： | 高中物理是高中各学科中最抽象最难学的一门课程,具有知识点多、物理过程抽象、知识点之间的结合程度高、试题跨越度大等特点,这就要求高中物理教师在课堂上把握好45分钟,避免出现一些严重影响教学效果的"空堂"、"练堂"等错误教学现象.文中的一些常见误区希望能为同行提供参考. |
| 关 键 词： | 物理教学 误区、物理学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |