|
|||||
|
|
| 一份出色的答卷 | |
| 引用本文： | 张国杰.一份出色的答卷[J].数学教育学报,1999(1). |
| 作者姓名： | 张国杰 |
| 作者单位： | 天津师大中院教学教育学报编辑部!300070 |
| 摘 要： | 本刊1998年推出了（GX）实验与MM教育方式两个专栏，现在又有幸向人家介绍“935实验”．这些成果足否可以作证：数学教育改革形势很好，数学教育实验大有可为？差生（或称后进生）问题是世界性的教育难题，数学差生问题更是难中之难，有人把它比作数学教育中的“哥德巴赫猜想”，想想是有一定道理的．多年来，许多数学教育工作者为之不断探索、反复实践，《数学教育学报》在近两三年里就曾刊发过“分层次教学”、“小雨点”等实验；“差生心理问题”、“差生性格特征”等理论探索．至于从转化个别数学差生到较大面积地提高差生的数学学习… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |