| 师范生的亲社会行为及其与感戴的关系 |
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| 引用本文： | 王娟,甘雄,赖小林.师范生的亲社会行为及其与感戴的关系[J].黄冈师范学院学报,2011,31(6):80-83. |
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| 作者姓名： | 王娟 甘雄 赖小林 |
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| 作者单位： | 1. 江西师范大学心理学院,江西南昌,330022
2. 汕头大学高等教育研究所,广东汕头,515063
3. 汕头大学医学院,广东汕头,515063 |
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| 基金项目： | 2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目，汕头大学研究生课题 |
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| 摘 要： | 目的：了解师范生亲社会行为的状况及其与感戴之间的关系。方法：采用丛文君等人修订的由Gustavo Carlo编制的《亲社会倾向测量问卷》和孙文刚等人修订的由Watkins等人编制的《大学生感戴量表（GRAT）》对800名师范生进行测查。结果：①师范生的亲社会行为略高于平均水平（3.33±0.44）;男生的公开亲社会行为高于女生（t=2.27,p〈0.05）;来自城镇的师范生的公开亲社会行为高于农村（t=2.25,p〈0.05）,匿名亲社会行为低于农村（t=-2.26,p〈0.05）;独生子女的依从亲社会行为高于非独生子女（t=3.59,p〈0.001）,匿名亲社会行为低于非独生子女（t=-2.26,p〈0.05）;艺术生的公开性亲社会行为高于文科生、理科生（F=16.29,p〈0.001）,依从性亲社会行为也高于文科生、理科生（F=17.16,p〈0.001）;理科生的情绪性亲社会行为低于文科生、艺术生（F=7.85,p〈0.001）。②师范生感戴及其三个子维度与亲社会行为均呈显著正相关（p〈0.01）。③回归分析表明,感戴对亲社会行为有显著正向预测作用（R2=0.104,p〈0.01）。结论：师范生的感戴水平影响其亲社会行为。
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| 关 键 词： | 师范生 亲社会行为 感戴 |
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