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| 布鲁纳的教师主导思想及其对多媒体教学的启示 | |
| 引用本文： | 胡桂芳,喻欣.布鲁纳的教师主导思想及其对多媒体教学的启示[J].教育实践与研究,2008(5):8-10. |
| 作者姓名： | 胡桂芳 喻欣 |
| 摘 要： | 布鲁纳在<教育过程>中论述,在教学过程中,要正确处理教师与多媒体的关系及作用,更有效地完成教学任务.目前随着多媒体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化.但是在实际运用中存在许多问题,特别是对课堂多媒体教学的认识上存在一个很大的误区,认为多媒体可以代替教师在教学过程中的作用,势必也将影响多媒体教学的普及、推广及其合理正确的使用.分析布鲁纳的观点,可使我们进一步厘清为什么教学过程中要明确教师的主导地位和多媒体的辅助作用. |
| 关 键 词： | 多媒体教学 教师 布鲁纳 教学过程 |
| 文章编号： | 1009-010X(2008)03-0008-03 |
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