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基于情境认知学习理论的微课教学设计
引用本文:周乐,张青.基于情境认知学习理论的微课教学设计[J].黄山学院学报,2020,22(1):110-114.
作者姓名:周乐  张青
作者单位:中共安徽省委党校 安徽行政学院,安徽 合肥230059;上海理工大学 管理学院,上海200093
基金项目:安徽省高等学校省级教学研究项目
摘    要:

关 键 词:情境认知  微课  货币  教学设计
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