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如何实施以生为本的数学课程——以中职《数学》第一册为例
引用本文:朱晓蓉.如何实施以生为本的数学课程——以中职《数学》第一册为例[J].科教文汇,2010(18):110-111.
作者姓名:朱晓蓉
作者单位:常州刘国钧高等职业技术学校商贸系,江苏·常州,213004
摘    要:数学是重要的文化课程之一,"人人学有价值的数学,人人获得必须需数学,不同的人在数学上得到不同的发展"是我们职业学校数学课程改革的一个最基本的教育理念。

关 键 词:数学课程改革  《数学》  中职  教育理念  职业学校
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