如何实施以生为本的数学课程——以中职《数学》第一册为例 |
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引用本文: | 朱晓蓉.如何实施以生为本的数学课程——以中职《数学》第一册为例[J].科教文汇,2010(18):110-111. |
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作者姓名: | 朱晓蓉 |
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作者单位: | 常州刘国钧高等职业技术学校商贸系,江苏·常州,213004 |
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摘 要: | 数学是重要的文化课程之一,"人人学有价值的数学,人人获得必须需数学,不同的人在数学上得到不同的发展"是我们职业学校数学课程改革的一个最基本的教育理念。
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关 键 词: | 数学课程改革 《数学》 中职 教育理念 职业学校 |
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