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| 幼儿园规划教育的理性反思 | |
| 引用本文： | 王翠玲,吴荔红.幼儿园规划教育的理性反思[J].福建教育,2010(10):13-15. |
| 作者姓名： | 王翠玲 吴荔红 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 人从出生起就开始了个体社会化的进程。幼儿园是幼儿接触群体生活的第一站，在幼儿园．幼儿第一次面对“社会”对其提出的统一的、标准的、具体的行为要求，这对幼儿的社会化和自律水平的提高有着极其重要的影响。我国幼儿教育历来重视规则教育， |
| 关 键 词： | 幼儿园规划 规则教育 理性反思 个体社会化 群体生活 “社会” 行为要求 幼儿教育 |
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