|
|||||
|
|
| “三方”互动促成效——浅谈亲子美术活动的有效组织 | |
| 引用本文： | 林娟.“三方”互动促成效——浅谈亲子美术活动的有效组织[J].福建教育,2010(9):32-34. |
| 作者姓名： | 林娟 |
| 作者单位： | 福建儿童发展职业学院附属幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿园亲子美术活动是在教师有目的、有计划的组织下，由幼儿与家长共同参与的一项具有指导性、互动性的美术活动和情感交流活动。在家长与孩子的交流互动中，不仅能增进亲子间的情感交流．还能进一步激发幼儿的表现力，培养其审美情趣，陶冶情操。实践中，教师该如何组织亲子美术活动，使教师、家长、幼儿三者形成有效互动。从而促进幼儿的发展呢？本文以小班亲子美术活动“花宝贝”为例。总结、分享点滴经验。 |
| 关 键 词： | 美术活动 有效组织 亲子 情感交流 幼儿园 共同参与 交流活动 交流互动 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |