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| 课堂提问的琐屑化现象透视 | |
| 引用本文： | 徐忠祥.课堂提问的琐屑化现象透视[J].语文教学与研究,2006(2):28-29. |
| 作者姓名： | 徐忠祥 |
| 摘 要： | 新课程倡导“对话”式教学，强调教学是师生之间的一种交往活动，是师生积极互动的过程。因此，没有人再敢继续“满堂灌”了，取而代之的是另一种换汤不换药的“满堂问”，整个课堂都充满了“问答”：教师接连地提问，学生习惯性地举手，教师指名，学生短促地回答，教师补充讲解。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 交往活动 师生互动 课程改革 琐屑化现象 中学 语文 “对话”式教学 |
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