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| 建构主义指导下的商务英语精读教学 | |
| 引用本文： | 赵志刚.建构主义指导下的商务英语精读教学[J].河南广播电视大学学报,2010,23(2). |
| 作者姓名： | 赵志刚 |
| 作者单位： | 广州航海高等专科学校外语系,广东,广州,510725 |
| 摘 要： | 建构主义是西方教育心理学的最新教学理论,它认为学习是学习者主动建构意义的过程,建构主义强调学习的主动性、社会性和情境性.本文诠释了建构主义全新的学习现、教学观和教学模式,并结合其基本理论阐述了对商务英语精读教学的启示.可以看出,建构主义教学观对培养商务英语专业学生的语言综合技能、拓宽学生的知识面、培养创新思维与原认知能力方面具有重要的指导作用和应用价值. |
| 关 键 词： | 建构主义 商务英语精读教学 教学模式 |
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