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| 我国职业技术教育发展的空间——借鉴日本职业技术教育的特色 | |
| 引用本文： | 陈莉敏.我国职业技术教育发展的空间——借鉴日本职业技术教育的特色[J].中国科技信息,2007(14):206-207. |
| 作者姓名： | 陈莉敏 |
| 作者单位： | 温州职业技术学院,325035 |
| 摘 要： | 产学合作、企业内的职业教育、职业资格认证制度是日本职业技术教育的三大特色。日本通过产学合作和企业内的职业教育这两种方式把理论学习与职业技术训练结合起来,职业教育实行输入地培训,有效解决了学员就业和学适所用的问题。职业资格认证制度保证了产业界技术人才的质量,推动了产业结构的升级。同时职业资格认证制度也大大提高了职业学生的学习热情,有力地推动了职业技术教育的发展。日本职业技术教育的经验对我国职业技术教育的发展具有深刻的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 职业教育 产学合作 职业资格认证制度 |
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