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| 老调须重弹——对语文背诵教学的思考 | |
| 引用本文： | 芮智燕.老调须重弹——对语文背诵教学的思考[J].文教资料,2008(10):129-130. |
| 作者姓名： | 芮智燕 |
| 作者单位： | 金华市高级技工学校,基础教研室,浙江,金华,321017 |
| 摘 要： | 背诵教学是我们传统语文教学的一个重要法宝,但由于种种原因,现在的语文教学没有很好地抓背诵.本文认为,语文教师要大力倡导背诵,并提出了遵循记忆规律的几种背诵方法. |
| 关 键 词： | 背诵教学 意义 方法 |
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