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| 二语习得理论在大学英语词汇教学中的应用 | |
| 引用本文： | 吴茜.二语习得理论在大学英语词汇教学中的应用[J].湖南科技学院学报,2010,31(4):165-167. |
| 作者姓名： | 吴茜 |
| 作者单位： | 湖南科技学院,大学英语教学部,湖南,永州,425100 |
| 摘 要： | 词汇教学是大学英语教学的重要内容,掌握词汇是学好英语的必要前提。目前大学英语词汇教学方式单一,学生词汇习得效率不高。因此,在大学英语词汇教学中应用二语习得理论,向学生传授有效的词汇习得策略以扩大词汇量至关重要,它不仅可以提高学生词汇习得效率,同时也是二语习得理论发展的需要。 |
| 关 键 词： | 二语习得 词汇教学 语境 应用 |
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