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| 唐代科举考试的特色探讨 | |
| 引用本文： | 陶嘉.唐代科举考试的特色探讨[J].教育科学,1992(1). |
| 作者姓名： | 陶嘉 |
| 作者单位： | 福建省教科所 |
| 摘 要： | 唐代的科举考试制度上承秦汉、魏晋南北朝,下开宋、元、明、清,具有深远的历史影响。其在考试管理、科目设置等方面具有独到之处,在实行过程中产生了较广泛的社会效益,但由于封建社会所固有的局限性,也使得这项制度存在着一些负面。探讨唐代科举考试制度的特色,同时指出存在的问题和消极影响,有助于正确认识其在中国考试史乃至世界考试史上的地位,为当前的人才选拔和考试变革提供有益的历史借鉴。 |
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