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浮力产生的原因演示器
引用本文:张永明.浮力产生的原因演示器[J].中小学实验与装备,2012(1):36.
作者姓名:张永明
作者单位:内蒙古包头市第四十九中学,014060
摘    要:在初中物理浮力的教学中,浮力产生的原因是教学中的一个难点。在通常教学中,多数教师只能利用如图1所示的装置来简单的演示浮力产生过程,整个过程时间非常短,学生在短时间内无法看清楚浮力的产生过程,实验效果很差。单纯的靠理论分析、推理使学生理解这方面的知识,是有一定困难的。为了突破这个教学难点,有必要设计和制作一种能够直接显示浮力产生过程的实验演示器。

关 键 词:实验演示器  浮力  原因  教学难点  产生过程  初中物理  实验效果  时间
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