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| 多媒体在数学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 吕维才,刘婷.多媒体在数学教学中的运用[J].中小学实验与装备,2012(4):48-49. |
| 作者姓名： | 吕维才 刘婷 |
| 作者单位： | 湖北省武穴市田镇中心学校,435400 |
| 摘 要： | 数学学习是抽象和枯燥乏味的,为了调动学生学习的积极性和自主性,营造一个轻松愉悦的教学氛围,在数学课堂教学中,合理运用多媒体进行有效的教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,使学生从被动的知识接收者转变为主动的探索者和个性化的独立学习者,还能使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握。1善于用多媒体创设教学情境激发学习兴趣教学实践中,充分利用多媒体来辅助教学,使教学内容达到直观、生动、形象的效果,创设学生积极思维和乐于视听的学习环境,让学生在饶有兴趣 |
| 关 键 词： | 多媒体辅助教学 数学教学 学生思维 数学课堂教学 激发学习兴趣 多媒体教学 教学氛围 合理运用多媒体 学生学习 数学学习 |
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