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| 如何对待性格内向的幼儿 | |
| 引用本文： | 王长英.如何对待性格内向的幼儿[J].安徽教育科研,2003(1):62-63. |
| 作者姓名： | 王长英 |
| 作者单位： | 亳州市幼儿园 |
| 摘 要： | 三岁左右的幼儿入园后，经过一段时间的观察、了解有一部分幼儿表现出活泼、开朗、热情大方，他们适应能力强，喜欢和老师交谈，积极参与游戏活动，发言积极大胆。而有一小部分幼儿不主动与同伴交流，不回答问题，沉默寡言，性格内向。跟一些调皮、活泼、积极主动的幼儿在一起时表现较为被动，常常采取忍让、退缩的态度。对于性格内向的幼儿如不及时进行正确的引导、教育，将会影响幼儿今后的发展，不利于幼儿的成长。 |
| 关 键 词： | 适应能力 内向性格 形成原因 教育方法 游戏活动 幼儿教师 幼儿教育 |
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