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| 幽默解题二则 | |
| 引用本文： | 曾庆余.幽默解题二则[J].数学教学,1995(2). |
| 作者姓名： | 曾庆余 |
| 作者单位： | 陕西户县惠安中学 |
| 摘 要： | 1.已知:教师懂得的知识比学生的多.求证:教师碰到不懂知识的机会也比学生的多. 证明:如图,圆代表知识面. A={学生的知识面} B={教师的知识面} AUB={师生共同的未知面}. |
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