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| 以学定教 言意兼得——以《爱之链》的教学为例 | |
| 引用本文： | 蒋芸.以学定教 言意兼得——以《爱之链》的教学为例[J].小学教学参考,2014(9):70-70. |
| 作者姓名： | 蒋芸 |
| 作者单位： | 江苏扬州市江都区国际学校,225200 |
| 摘 要： | 语文教学强调以人为本，让学生学会学习，自动获取知识，即以学定教；同时还需要言意兼得，即实现语言与精神的双“丰收”。在课堂中，如何以学定教，实现言意兼得是每一位教师急需解决的问题。本文以《爱之链》的教学为例来谈谈这方面的问题。 |
| 关 键 词： | 以学定教 语文教学 言意 以人为本 学会学习 获取知识 学生 课堂 |
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