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| 让言语评价激活语文教学 | |
| 引用本文： | 项红梅.让言语评价激活语文教学[J].文教资料,2011(13):49-51. |
| 作者姓名： | 项红梅 |
| 作者单位： | 临海市杜桥镇第二小学,浙江,临海,317016 |
| 摘 要： | 言语评价是教学评价的重要组成部分,也是小学语文教学中最直接、最快捷、使用频率最高、对学生影响最大的一种过程性评价方式,对促进学生的发展有十分重要的意义。作者结合教学实践阐述了教师言语评价的有效性问题。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 言语评价 科学运用 |
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