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| 浅析“Pair work”在初中英语教学中的作用 | |
| 引用本文： | 邱丽.浅析“Pair work”在初中英语教学中的作用[J].考试周刊,2015(1):122-123. |
| 作者姓名： | 邱丽 |
| 作者单位： | 湖州师范学院外国语学院,浙江湖州,313000 |
| 摘 要： | 21世纪初中英语新教材中一个重要教学步骤是"对子活动",也叫"伙伴活动",即"pair work"。对于绝大多数中国学生来说,学习英语的主要场所就是课堂,那么教师如何有效利用这45分钟,培养学生的交际能力呢?实践证明,"pair work"就是在短短45分钟里进行有效教学,充分调动学生积极性的有效手段。"Pair work"给学生营造了一个轻松的讨论氛围,激发了学生的兴趣,充分调动了学生的积极性,发挥了学生的主动性和创造性,在很大程度上帮助了教师进行有效教学。但在实际教学运用中,"pair work"并不如想象中那么简单,它需要切实可行的操作策略,同时需要注意一些问题。 |
| 关 键 词： | 初中英语 pair work 有效教学 |
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