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| 在新课程背景下的议论文教学 | |
| 引用本文： | 陈雅群.在新课程背景下的议论文教学[J].雅安职业技术学院学报,2006(3). |
| 作者姓名： | 陈雅群 |
| 作者单位： | 天全县乐英中学 |
| 摘 要： | 九年级、语文上期教学的重点文体是议论文,而对议论文知识是初次接触,学生接受起来比较困难。在多年的教学工作中,我总结了一些经验。一、从结构入手教学议论文的结构是“引论(提出问题)、本论(分析问题)、结论(解决问题)”。引论的写作应抓住两个主要问题:l、会准确、地表述自己的观点。要做到此,应解决两个问题:一是观点的产生;二是对观点的语言表述。在头脑中产生一种见解、理念,多数学生容易做到,而把这种模糊的理念转化为一种明晰的表述,却不是学生一下子容易做到的。老师指导学生写作的重点和难点也在于此,训练的方法是:在一段时间内… |
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