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“眼高手低”的心理分析
引用本文:解正宝.“眼高手低”的心理分析[J].班主任之友,2006(11):39-41.
作者姓名:解正宝
作者单位:安徽六安第一中学
摘    要:学生在学习中存在这样的现象,比如对于某类数学题,看书上的解答可能一看就懂,听老师的讲解可能一听就会,然而一动笔测试可能一做就错……学习仿佛陷入“一看就懂、一听就会、一做就错”的怪圈之中。此即通常所说的“眼高手低”现象。那么,我们如何科学地认识学习上的“眼高手低”现象呢?

关 键 词:心理分析  学习  数学题  学生  解答  老师
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