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基于图式和预制语块理论的大学英语听力教学
引用本文:卢琳.基于图式和预制语块理论的大学英语听力教学[J].科教文汇,2010(10):103-103,109.
作者姓名:卢琳
作者单位:浙江师范大学外国语学院,浙江,金华,321004;浙江海洋学院外国语学院,浙江,舟山,316000
摘    要:本文通过对图式和预制语块理论的阐述,以及它们在英语听力理解方面所起作用的说明,提出了在图式和预制语块理论的指导下,大学英语听力课堂教学改革的方向。

关 键 词:图式  预制语块  听力教学
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