| 质量战略下的课程改革——20世纪80年代以来美国本科教育顶点课程的改革发展 |
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| 引用本文： | 刘小强,蒋喜锋.质量战略下的课程改革——20世纪80年代以来美国本科教育顶点课程的改革发展[J].清华大学教育研究,2010,31(2). |
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| 作者姓名： | 刘小强 蒋喜锋 |
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| 作者单位： | 1. 江西师范大学,高等教育研究室,江西,南昌,330022
2. 江西师范大学初等教育学院,江西,南昌,330022 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究2009年度规划项目，江西省教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 顶点课程是20世纪80年代以来,美国本科教育为提高高等教育质量而兴起的一种课程.这一课程具有相对独特的含义、多元的目标、灵活的实施模式,对当前我国高等教育的质量建设、课程改革具有重要的意义.
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| 关 键 词： | 顶点课程 美国高等教育 课程改革 |
Curriculum Reform under the Quality Strategy——Case Study of Capstone Courses in American Universities |
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| LIUXiao-qiangJIANGXi-feng.Curriculum Reform under the Quality Strategy——Case Study of Capstone Courses in American Universities[J].Research on Education Tsinghua University,2010,31(2). |
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| Authors: | LIUXiao-qiangJIANGXi-feng |
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| Institution: | LIU+Xiao-qiang1+JIANG+Xi-feng2(1.Research+Institute+of+Higher+Education,Jiangxi+Normal+University,Nanchang,Jiangxi,330022,2.School+of+Primary+Education,330022) |
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| Abstract: | Starting from 1980s,Capstone courses carry the unique features,bear diverse goals,as well as flexible models.This has much implication to enhance Chinese higher education quality and curriculum reform |
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| Keywords: | capstone course american higher education reform curriculum reform |
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