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| 指导学生做自我成长的主人 | |
| 引用本文： | 王竹品,胡爱江.指导学生做自我成长的主人[J].北京教育研究,2004(3):16-18. |
| 作者姓名： | 王竹品 胡爱江 |
| 作者单位： | 北京经济技术开发区实验学校,北京100176 |
| 摘 要： | 北京经济技术开发区实验学校高中部的大部分教师来自北京市重点学校，他们教育教学经验丰富；其大部分学生是中考成绩不超过400分的落选生，有的是外地借读生，还有一些是被原来学校开除、劝退的学生．总之．学生整体素质偏低。于是教师提出了这样的高中生“有治没治、有救没救”的问题。在这种情况下，学校组织教师学习江泽民同志发表的关于“教育创新”重要讲话，结合这一讲话又学习了有关的教育理论和 |
| 关 键 词： | 学生 潜能开发 主体参与原则 师生情感 主体地位 |
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