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| 《狼牙山五壮士》目标导学案 | |
| 引用本文： | 赵彩英.《狼牙山五壮士》目标导学案[J].黑河教育,2013(4):64-64. |
| 作者姓名： | 赵彩英 |
| 作者单位： | 黑河市第五小学 |
| 摘 要： | 教学内容：《狼牙山五壮士》写字课。学习目标：我能把12个生字写正确、规范并且有一定的速度。预设导学流程：一、激趣导入——明确目标师：同学们，这节课我们一起走进第4课写字大本营，你们高兴吗？齐读课题。我们写字大本营的121号是——（生齐：书写规范汉字，争做金笔少年。）师：写字课我们应该达到怎样的目标呢？（生确立目标）根据学生回答，教师梳理出本节课要完成的学习目标（课件出示：生齐读） |
| 关 键 词： | 《狼牙山五壮士》 学案 学习目标 写字课 教学内容 规范汉字 生字 速度 |
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