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| 谈教育生态学视域下的英语翻译教学 | |
| 引用本文： | 康晓芸.谈教育生态学视域下的英语翻译教学[J].教育探索,2013(7). |
| 作者姓名： | 康晓芸 |
| 作者单位： | 哈尔滨理工大学外国语学院,哈尔滨,150040 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社会科学项目 |
| 摘 要： | 教育生态学将教育教学看做是一种生态环境.按照教育生态学的要求,学校的教育教学活动能否顺利进行,取决于教学主体之间以及该主体与各生态因子之间能否和谐相处.目前高校英语翻译教学中存在着“花盆效应”和教学生态失衡等问题,导致学生毕业后难以适应社会的需求.针对上述问题,笔者认为,在教育生态学视域下,高校英语翻译教学应该采用开放性、实践性及和谐性的教学模式. |
| 关 键 词： | 教育生态学 翻译教学 平衡发展 |
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