首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
无法而法 乃为至法——关于音乐教学法的思考
引用本文:
刘景春.无法而法 乃为至法——关于音乐教学法的思考[J].连云港师范高等专科学校学报,1996(2).
作者姓名:
刘景春
摘 要:
音乐教学有没有方法?当然有。但又没有固定不变,非此不可的定法。方法是实践经验中归纳出的局部规律,其生命力存在于创造性地灵活运用之中。一成不变地恪守某种方法,排斥其它方法,必然违背客观规律。在音乐教学中,如何选择运用教学方法?这个问题很值得探讨。
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号