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| 浅谈高中语文个性阅读教学策略 | |
| 引用本文： | 农建达.浅谈高中语文个性阅读教学策略[J].二十一世纪教育思想文献,2007(1). |
| 作者姓名： | 农建达 |
| 作者单位： | 广西南宁市第二十中学 |
| 摘 要： | 中学生个体学习差异性的存在决定了实施语文个性阅读教学的必要性。本文试图从这个层面探讨个性阅读教学的策略问题。在实施新课标的背景下,语文课堂阅读教学必须遵循“自主、合作、探究”的理念。重视引导学生与文本的对话与交流,使学生感受和体会阅读的种种乐趣,进而形成富有个性的阅读精神。 |
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