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| “教育即生活”与“生活即教育”思想之比较 | |
| 引用本文： | 刘建英.“教育即生活”与“生活即教育”思想之比较[J].教师,2010(10):122-123. |
| 作者姓名： | 刘建英 |
| 作者单位： | 湖南农业大学人文学院 |
| 摘 要： | 陶行知和杜威的教育思想有着天然的联系，但由于各自的时代背景不同，杜威的“教育即生活”思想针对教育的施者即整个教育体系，而陶行知的“生活即教育”更多的针对受者即普通大众。对当今的学校教育改革而言，杜威的“教育即生活”更具有实践性。 |
| 关 键 词： | 教育即生活 生活即教育 陶行知 杜威 |
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