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我校对学生成绩评估的几点作法
引用本文:田野.我校对学生成绩评估的几点作法[J].小学教学研究,1989(12).
作者姓名:田野
作者单位:四川省开县正坝太兴实验小学教导处
摘    要:传统的考试方法,往往是“一锤定音”、“一卷定论”;重知识考试,轻能力考查;重笔试,轻口试,不利于调动学生的学习积极性。我校在整体优化思想的指导下,立足于学生全面发展,根据学科特点,更新分数观念,全面地对学生进行成绩考查。考试形式实行口试、笔试、操作相结合;考试内容则实行基础知识、基本技能相结合,并实行平时考查(单元考查等)、单项考试、学生作业与综合考试相结合。具体做法如下:

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