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| 语文综合性学习的特征探微与教学策略 | |
| 引用本文： | 秦小英.语文综合性学习的特征探微与教学策略[J].中国科教创新导刊,2009(11):39-39. |
| 作者姓名： | 秦小英 |
| 作者单位： | 重庆市黔江区教育科学研究所,重庆,409000 |
| 摘 要： | 语文综合性学习，主要体现在语文知识的综合运用，听说读写能力的综合发展、语文课程与其他课程相互沟通、书本学习与实践活动紧密结合四个方面。要落实好语文综合性学习，必须在认真领会其重要性的基础上，较为准确地把握其特征，才有利于指导语文综合性学习的教学实践，收到事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 综合性学习 资源 语文素养 |
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