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| 分层次教学法在《五笔字型》教学中的应用 | |
| 引用本文： | 李晓娟.分层次教学法在《五笔字型》教学中的应用[J].华夏少年(简快作文 ),2007(Z3). |
| 作者姓名： | 李晓娟 |
| 作者单位： | 吉林机械工业学校 |
| 摘 要： | 职业学校的学生基础不同,所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式不同,学生的接受能力个体差异明显,所以教师在教学中要关注学生的个体差异,实施有差异的教学,使每个学生都得到充分发展。本文旨在对分层次教学在《五笔字型》教学中的方面作综合探讨。 |
| 关 键 词： | 分层次教学 五笔字型 |
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