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| 摘 要： | 建构“学习与生活共同体”应遵循的原则王攀峰在《课程·教材·教法》2006年第6期上撰文认为,在课堂中,“学习与生活共同体”的建构,首先必须确立学生的主体地位,努力增强他们的主体意识和主体能力,培养他们的独立人格,把他们培养成为具有自我教育、自我管理、自我发展和自我完 |
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